Desde el año 2011 el Ministerio de Educación Nacional, en conjunto con el Ministerio de cultura, a través del Plan Nacional de Lectura y Escritura y el concurso Leer es mi cuento; y a nivel regional, el proyecto “Pasto Lee“, se trazaron como objetivo realizar acciones encaminadas a fortalecer los procesos de lectura y escritura, mediante el desarrollo de diferentes proyectos y programas en las instituciones educativas, que atienda a todos los estudiantes en etapa de escolaridad y se organice proyectos que involucren a todas las áreas del conocimiento y a todos los estamentos que conforman las comunidades educativas.

Para iniciar con esta labor tan grande y de tanta responsabilidad social, en la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto, el año anterior, en la planeación del año 2014, se replico la información en cuanto al marco conceptual del PNLE: sus propósitos, estrategias y acciones a realizar; así mismo se hizo la presentación de la Colección Semilla que la institución recibió en el año 2013. Y se conformó el comité PILE (Proyecto Institucional de Lectura y Escritura), integrado por directivos, el orientador escolar, la bibliotecaria y docentes de diferentes áreas, de las tres sedes y las dos jornadas.

En esta organización se viene adelantando el diseño del proyecto, cuyo objetivo general es convertirlo en una política institucional y transversal. Institucional porque involucra directa e indirectamente a todos los estamentos que conforman la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos y padres de familia) porque cada uno de ellos, desde su ocupación favorecerá la práctica de la lectura y la escritura. Transversal, porque es necesario vincular y comprometer a todas las áreas del conocimiento, pues a partir de su currículo específico se orienta a los estudiantes hacia la lectura y escritura, proporcionando estrategias y metodologías contextualizadas, significativas y acordes a los intereses y necesidades de los estudiantes.